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Entrega del VIII Premio Talgo a la Innovación Tecnológica

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Este premio está considerado el más prestigioso que se otorga en España en materia de Innovación Tecnológica. El acto estará presidido por Carlos de Palacio, presidente de Patentes Talgo, junto con el presidente del Jurado calificador, Carlos Martínez Alonso -Secretario de Estado de Investigación-.

Se presenta en sociedad IE Universidad*

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Un nuevo modelo de universidad llega a España

Santiago Iñiguez de Onzoño ha sido nombrado nuevo rector de la Universidad, cargo que compatibilizará con su actual posición como Decano de IE Business School. «El tratado de Bolonia ha creado por fin los ‘Estados Unidos de Europa’ en materia de educación. IE Universidad* va a ser un jugador clave en este  nuevo mapa educativo internacional», asegura Santiago Íñiguez de Onzoño, quien afirma que Segovia va a convertirse en «el Oxford continental», ya que la Universidad alcanzará un 80% de alumnos extranjeros en un plazo de dos años. «Con este ambicioso proyecto estamos creando un nuevo modelo universitario, donde los profesores y los conocimientos fluyan entre los diferentes programas académicos, tanto dentro del campus de Segovia como en el entorno digital. Nuestra apuesta camina hacia ese modelo», indica Íñiguez de Onzoño.
En el mapa directivo, Rafael Puyol continuará como presidente del Patronato de la Universidad y habrá cuatro nuevos vicerrectores: Juan Luis Martínez, vicerrector de Coordinación; Salvador Carmona, vicerrector de Claustro y Gayle Allard, vicerrectora de Investigación.

Un gran proyecto

La universidad tiene su campus central en el antiguo Convento de Santa Cruz la Real de Segovia. Las instalaciones cuentan con más de 18.000 m2 de aulas, talleres, laboratorios, estudios de radio y televisión, salas de conferencias y espacios comunes donde las nuevas tecnologías se integran en un conjunto monumental del siglo XV. Pero IE Business School quiere ir más allá, y, si bien el año pasado ya destinaron tres millones de euros a la mejora de espacios, están programados otros 14 millones para continuar esta intervención en las áreas más emblemáticas del convento de Santa Cruz la Real, declarado monumento nacional en 1931.
A partir del próximo curso, la nueva universidad impartirá títulos de grado y postgrado en inglés y castellano, mediante una metodología “blended”, una combinación de formación presencial y on line.
Para el curso 2008-2009 IE Universidad* impartirá títulos de grado en Arquitectura y Comunicación –que contarán con nuevos programas académicos-, Periodismo, Psicología, Ingeniería de Edificación, Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones, Historia del Arte y Turismo. Y dentro de la cartera de postgrados, se impartirá un Master en Gestión de la Seguridad, Master en Gestión de la Comunicación en Redes Sociales y Master en Diseño del Espacio de Trabajo. Estos programas complementarán la oferta educativa actual de la universidad.
Además de potenciar la enseñanza de postgrado, IE Universidad* apuesta por una estructura departamental ciertamente innovadora, ya que cuenta con el primer claustro integrado, una estructura diferencial que supera las tradicionales  divisiones departamentales y la parcialización del conocimiento. Se fomenta una interrelación entre departamentos y profesores que promueva la investigación y la enseñanza multidisciplinar con un carácter innovador y orientado siempre hacia el mercado.
Para esta nueva etapa IE Universidad* ha estrenado una página web (www.ie.edu / IE Universidad*: www.ie.edu/universidad), que ofrece información sobre temas de actualidad universitaria, cartera de programas, campus online de profesores y alumnos, investigación, prácticas en empresas, proceso de admisión, etc.

(*) Denominación en trámite.

Guía de Empresas que Ofrecen Empleo 2008

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Radiografía del mercado laboral

La guía informa sobre los sectores que ofrecen más empleo, las titulaciones más solicitadas, los tipos de contratación, el salario a percibir el primer año de trabajo, los beneficios sociales que ofrecen las empresas, las funciones más ofertadas y el perfil del candidato que más demandan las empresas españolas en 2008.
Así, informática y telecomunicaciones, consultoría y auditoría, ingeniería-tecnología, entidades financieras y servicios son los sectores destacados del momento. En la guía de empleo aparecen un total de 20 sectores que buscan profesionales cualificados, sin embargo, los cinco mencionados, engloban más del 80% de las ofertas.
Si se hace referencia a las titulaciones universitarias más solicitadas por las compañías, los licenciados en Administración y Dirección de Empresas son los números uno. A éstos les siguen los licenciados en Economía, en Derecho y los ingenieros superiores de Telecomunicaciones, Informática e Industriales. Como en años anteriores, los perfiles técnicos y empresariales son los más solicitados, según indica la guía para 2008.
 
En cifras

5.000 direcciones útiles; la oferta de empleo, prácticas y voluntariado de 121 empresas, más de 400 recursos para buscar trabajo en Europa y otros 400 recursos para localizar becas de investigación o contratos en I+D+I en España y en el extranjero, son algunas de las novedades de esta edición.
Según los datos recogidos en la Guía, los aspectos más valorados por las empresas al seleccionar al «candidato 10» son: los conocimientos informáticos (92,9%), saber inglés (89,9%) y la experiencia obtenida a través de la realización de prácticas en empresas (86,7%).
Con la Guía se presentó la nueva versión del portal especializado www.quierounbuentrabajo.com, en el que se puede acceder a cerca de 400 webs de empleo con ofertas en todo el mundo, además de orientaciones prácticas, bases de datos, o direcciones de interés, entre otros.

Moverse por el mundo

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La CRUE y Banco Santander lanzan el programa de becas “Santander-CRUE de Movilidad Iberoamericana”

Este programa se añade a las más de 10.000 becas y ayudas al estudio que el banco subvenciona cada año.

Para todas las universidades

Cada beca Santander-CRUE de Movilidad Iberoamericana estará dotada con 3.000 euros para sufragar los costes de matrícula si los hubiera, así como el desplazamiento, la manutención, los gastos de viaje y el alojamiento. El objetivo es el fomento de la movilidad internacional, esencial para el desarrollo del Espacio Iberoamericano del Conocimiento.
Las becas se destinarán, durante el curso académico 2008/2009, a promover la movilidad internacional de estudiantes de las universidades españolas con instituciones académicas presentes en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Puerto Rico, Venezuela y Uruguay que mantengan convenios de colaboración con Banco Santander.
Las 500 becas se han distribuido entre todas las universidades españolas siguiendo criterios objetivos en función del tamaño de la universidad. Cada universidad participante será responsable de la convocatoria y gestión de las becas asignadas.
Banco Santander promueve esta iniciativa de la mano de su División Global Santander Universidades, cuyas actividades vertebran la acción social de la entidad bancaria y le permiten mantener una alianza estable con más de 600 universidades y centros de investigación en España, Portugal, América, Rusia y Reino Unido

Peldaño inicia una nueva etapa

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Cambio de imagen y renovados proyectos

Tras casi 25 años de existencia, Ediciones Peldaño, empresa editora de 20 cabeceras líderes en los sectores de Camping-caravaning, Educación, Hostelería y Seguridad en España y Portugal, inicia una nueva etapa que se estrena con un cambio de logo –que transmite una imagen más dinámica y moderna–, y renovados proyectos, acordes con las tendencias y las necesidades de una sociedad en constante evolución.
En todos estos años nos hemos convertido a través de nuestras publicaciones en altavoz de opinión de un mercado cada vez más exigente y cambiante. Hemos abierto caminos, creado tendencias y nos hemos adelantado a los reclamos de la modernidad.

Un paso adelante
Ahora, con estos sólidos cimientos, estamos preparados para dar un salto adelante. Peldaño es hoy más que una editorial. Conscientes de las necesidades que reclama el mercado, nos hemos convertido en una empresa multicanal, proveedores de contenidos profesionales, tanto en ediciones en papel y digitales, como en boletines electrónicos o páginas webs, foros, Internet, organización de ferias, congresos y todo lo que nuestros lectores y clientes necesiten. Hemos ampliado el abanico de productos, ideas y servicios que puede y debe ofrecer una empresa moderna y comprometida con la sociedad para posicionarse como líder en los mercados donde desarrolla su actividad.
Se trata de una gran apuesta de futuro que pretende acercar nuestros productos y servicios a todos y cada uno de nuestros lectores.
El nuevo y ambicioso reto está en marcha. Por nuestra parte, no escatimaremos trabajo y entusiasmo en esta nueva etapa en la que esperamos seguir contando con el imprescindible apoyo de nuestros lectores y clientes.

Campus virtual compartido

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El Campus Virtual Compartido (CVC) del Grupo 9 de Universidades ha alcanzado en este curso 2007-2008 una cifra récord de 4.744 matrículas, formalizadas por estudiantes de las nueve instituciones que integran el G-9 en un total de 86 asignaturas «on-line». Así, la iniciativa se sitúa a la cabeza de los campus virtuales interuniversitarios españoles, tanto en número de matrículas como en asignaturas ofertadas.
Este nuevo curso del CVC comenzó el 15 de febrero, con una oferta conjunta de asignaturas de libre configuración que se imparten a través de sistemas telemáticos. La mayor parte de las materias están agrupadas en tres itinerarios temáticas («e-Empresa», «TIC en la enseñanza» y «Medioambiente y desarrollo sostenible»), aunque hay otras materias no adscritas a ningún itinerario concreto.
De esta forma, cualquier alumno matriculado en alguna de las universidades del Grupo puede seguir, a través de internet, la docencia impartida por profesores de su misma institución o de alguna de las restantes universidades. Estudiar en el CVC cuenta, además, con un atractivo adicional para el estudiante, puesto que al completar 18 créditos en al menos tres módulos distintos de un mismo itinerario, podrá solicitar un «Diploma universitario».
 
El G-9

Las comunidades autónomas a las que pertenecen las universidades públicas del G-9 representan casi el 50% de todo el territorio nacional español. El Grupo está constituido como una asociación de universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.

Juntos contra el cambio climático

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La V edición de la propuesta didáctica Conectando mundos, impulsada por Intermón Oxfam, plantea a alumnos y alumnas analizar lo poco sostenible que es el actual modelo de desarrollo socioeconómico, a través de sus consecuencias en el clima; ver sus efectos especialmente en los países más pobres y fomentar conductas individuales y colectivas para frenar el cambio climático.

Jóvenes de todo el mundo

Conectando mundos es una propuesta de trabajo dirigida a alumnos y alumnas de entre 6 y 17 años (se plantean actividades diferentes para cada ciclo formativo) a través de Internet. Sus objetivos son impulsar el diálogo intercultural y el trabajo colaborativo a través de las tecnologías de la información y la comunicación para que los participantes descubran por sí mismos las causas que provocan que una gran parte de la población mundial no pueda satisfacer sus necesidades básicas, no pueda ejercer sus derechos y carezca de oportunidades de desarrollo.
En esta edición se han inscrito 375 centros escolares, lo que supone la participación de más de 13.500 alumnos y alumnas. Los participantes son de Argentina, Brasil, Cabo Verde, Colombia, Ecuador, España, Kenia, Italia, Malta, Marruecos, Palestina, Perú, Portugal, República Dominicana, Tanzania, y Uruguay. Esta diversidad convierte Conectando mundos en una plataforma de trabajo multilingüe en la que se habla castellano, catalán, inglés, italiano, gallego, portugués y vasco. Los estudiantes trabajan de la mano de diversos personajes en la confección conjunta de un cuento, una exposición fotográfica, una canción, una revista digital y un blog (en función de la edad). La presente edición se cerrará con el Congreso de escolares contra el cambio climático, que se celebrará en Zaragoza el próximo mes de junio, en el marco de la Exposición Universal Agua y desarrollo sostenible.

Resultados del curso 2006-2007

«Cambio climático» es la quinta edición de la propuesta Conectando mundos. El año pasado la propuesta didáctica estaba centrada en el agua y tenía por título «El oro azul». Participaron 9.600 alumnos de unos 300 centros repartidos en ocho países. Una primera evolución que se realizó entre los alumnos y alumnas y los docentes del País Vasco que participaron mostró que Conectando mundos es una propuesta que otorga al profesor «un rol de facilitador, de dinamizador. La relación con el alumnado cambia. Son ellos los que realmente mueven la experiencia, proponen, actúan», expone el informe de evaluación.
Conectando mundos es una herramienta flexible que permite que se trabaje en el marco de una asignatura o desde diferentes ámbitos educativos, tanto una como tres horas a la semana, con alumnado voluntario o como ejercicio obligatorio. Lo que muestra esta primera evaluación es que «si Conectando mundos es más que una experiencia aislada, si está dentro de un proyecto educativo, si se coordina con otras experiencias, si tiene continuidad… su impacto en el cambio de actitudes de los alumnos y alumnas es más evidente».

La Unión hace la fuerza

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La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), la Universidad Carlos III de Madrid (UCIIIM) y la Universitat Pompeu Fabra (UPF) han presentado un programa para fomentar tanto la movilidad de los doctores de estas universidades como para establecer un programa de formación que facilite su integración en el mundo laboral. Lluís Ferrer, rector de la UAB; Ángel Gabilondo, rector de la UAM; Daniel Peña, rector de la UCIIIM y Josep Joan Moreso, rector de la UPF, fueron los encargados de presentar el acuerdo.
 
Movilidad e inserción

El primer objetivo del acuerdo es la creación de un programa de intercambio dirigido a doctores de las cuatro universidades. De esta manera, cada universidad se compromete a ofrecer estancias de investigación en cada una de las otras tres universidades.
En segundo lugar, estas universidades cooperarán en la creación y la gestión de un programa de formación y orientación profesional dirigido a doctores formados en los cuatro centros docentes. Esta nueva unidad de formación definirá contenidos, programará las acciones formativas y facilitará un programa de prácticas profesionales adecuadas a los distintos perfiles académicos.
Otro objetivo del acuerdo es el fomento de las relaciones internacionales y la proyección internacional de las cuatro universidades, y la búsqueda de ayudas institucionales para abordar este compromiso. Destaca en esta iniciativa la promoción de los estudios de grado y postgrado en inglés en mercados prioritarios o de difícil acceso como China, India, Corea, Japón, Rusia, Brasil y los EEUU.

Actividad investigadora

Otra línea estratégica es el impulso a proyectos docentes y de investigación en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Las cuatro universidades crearán próximamente una Oficina conjunta, ubicada en Bruselas, que se encargará de impulsar las actividades relacionadas con la investigación de más alto nivel. Se trata de reafirmar el papel primordial que supone la investigación para las cuatro universidades, situadas entre las universidades europeas de más prestigio y calidad científica.

En marcha la Fundación General de la UIMP

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El Consejo de Ministros ha llevado a cabo el último requisito para la puesta en marcha de la Fundación General de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, con la aprobación en la cámara de su creación, a propuesta del Ministerio de Educación y Ciencia.

Objetivos de futuro

El principal objetivo de la Fundación General de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), es agilizar la organización y gestión de la institución universitaria para, de este modo, poder cumplir mejor con sus fines académicos.
Lo que se pretende es constituir una organización sin ánimo de lucro, de carácter docente, cultural, científico y de cooperación al desarrollo, englobada en el sector público estatal y de duración indefinida.
Establecer ayudas y becas a la investigación; colaborar con la UIMP en la promoción y administración de los servicios que lo requieran, así como en el establecimiento de relaciones de intercambio e información científica y cultural; subvencionar actividades y becas estudiantiles y financiar cátedras, seminarios o enseñanzas especiales en la UIMP, son algunos de los principales fines proyectados para la Fundación.
El Patronato de la UIMP aprobó por unanimidad, el pasado 14 de septiembre en el Palacio de la Magdalena (Santander), la propuesta de creación de la Fundación General de la UIMP, proyecto que ahora se ha hecho realidad en el Consejo de Ministros.

Aumenta la cuantía de las becas Erasmus

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Los estudiantes con menos recursos y que sean becarios del Ministerio de Educación y Ciencia que salgan de España el próximo mes de septiembre con una beca Erasmus para estudiar su carrera en el extranjero lo harán con una ayuda de hasta 800 euros mensuales.

Aumenta el presupuesto

Recientemente la Unión Europea ha aprobado el dinero que destinará en 2008 para el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) y en el que España sale claramente beneficiada, ya que recibe 85 millones de euros de los cuales 50 son para el programa Erasmus, convirtiéndose así en la que más dinero recoge para esta iniciativa, incluso por delante de Alemania, país que dobla en población a España.
Esta ayuda se suma a los 60 millones de euros que los presupuestos del Ministerio de Educación y Ciencia dedica a las becas Erasmus, lo que supone un 1.200 por cien más que hace cuatro años.
De esta forma se cumplen dos objetivos del programa: llegar a más estudiantes (unos 25.000 este año según las estimaciones) y conseguir que se vayan con una ayuda más alta (de hasta 6000 euros en total en esta convocatoria para las rentas más bajas).

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