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Juventud en Movimiento: reforzar el apoyo a los jóvenes de Europa

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Programa auspiciado por la Comisión Europea

Actualmente cinco millones de jóvenes europeos buscan empleo y muchos de ellos perderán oportunidades por no tener las cualificaciones adecuadas o por falta de experiencia. La Comisión Europea ha presentado Juventud en Movimiento, una nueva iniciativa destinada a ayudar a estos jóvenes a adquirir los conocimientos, las capacidades y la experiencia que necesitan para que su primer trabajo se convierta en realidad.

Juventud en Movimiento forma parte de Europa 2020, la nueva estrategia de la UE, y propone 28 acciones clave cuyo objetivo es hacer que la educación y la formación se ajusten mejor a las necesidades de los jóvenes y animar a que un mayor número de ellos aprovechen las becas de la UE para estudiar o formarse en otro país. Todo ello aumentará la empleabilidad de los jóvenes y mejorará su acceso al mercado laboral.

Juventud en Movimiento será decisivo para alcanzar los objetivos generales de Europa 2020 de reducir la proporción de personas que abandonan prematuramente los estudios de un 15 por 100 a un 10 por 100 y aumentar la proporción de personas con educación terciaria o equivalente de un 31 por 100 a un 40 por 100, como mínimo, a más tardar en 2020.

Las acciones de Juventud en Movimiento también ayudarán a los estados miembros a alcanzar el objetivo general de la UE de un 75 por 100 de empleo durante los próximos diez años, ayudando a garantizar que los jóvenes tengan las capacidades adecuadas para los trabajos del mañana. Los estudios de la Comisión ponen de manifiesto que el 35 por 100 de los nuevos puestos de trabajo exigirán cualificaciones de alto nivel a más tardar en 2020 y que el 50 por 100 exigirán cualificaciones de nivel medio.

La UCAM crea la Facultad de Enfermería

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Será una de las primeras de España en su clase

La decana de Enfermería de la UCAM, Paloma Echevarría, ha destacado destaca la importancia de la creación de este órgano docente para la Universidad Católica y para la sociedad en general. Echevarría afirma que «la nueva facultad contribuye a prestigiar una disciplina como la enfermería, que desde siempre ha servido a la sociedad en ámbitos diversos como la atención hospitalaria, la educación sanitaria, la geriatría, la salud o la asistencia del sistema penitenciario».

Paloma Echevarría destaca, asimismo, la importancia de las enseñanzas vinculadas área de la Salud, dentro del programa formativo de la UCAM y recordó que la Universidad Católica San Antonio se sitúa desde hace años a la vanguardia, de la Calidad docente, siendo pionera en la adaptación de sus títulos al marco de Bolonia y el Espacio Europeo de Educación Superior. Echevarría destaca como prioridades de la nueva Facultad «la investigación, la consolidación del Grado en Enfermería, del Curso de Adaptación al Grado que permitirá a los antiguos diplomados acceder a la formación superior y el impulso a la formación de postgrado, puntal del programa docente de la Facultad, en el que destacan especialmente el Master en Investigación en Ciencias Sociosanitarias y el Doctorado en Ciencias Sociales y de la Salud, vinculado al mismo»

La decana de Enfermería defiende con rotundidad el papel primordial de la profesión enfermera en el ámbito sociosanitario y explica que «el campo de acción de la Enfermería no abarca solo el sector asistencial, sino que constituye una de las piezas capitales del entorno sanitario. Una gran parte de la salud de la población gira en torno a los profesionales enfermeros. Prestamos asistencia social en todos los ámbitos. Nuestra profesión constituye decididamente un engranaje social clave».

Nuevos grados de Enfermería y Fisioterapia

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En el Centro San Rafael-Nebrija

La viceconsejera de Ordenación Sanitaria e Infraestructuras de la Comunidad de Madrid, Belén Prado, destacó durante la inauguración del Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija, adscrito a la Universidad Nebrija, «la calidad docente de las instituciones que lo han puesto en marcha».

El nuevo centro universitario en el que se impartirán los grados de Enfermería y Fisioterapia nace fruto del acuerdo entre la Universidad Nebrija y la Fundación San Juan de Dios. La rectora de la Nebrija, Pilar Vélez y el presidente de la Fundación, Miguel Ángel Varona, coincidieron en señalar que el objetivo de San Rafael-Nebrija no es otro que el de dotar a la sociedad de profesionales sanitarios capaces de afrontar los retos que ésta demanda, desde una formación práctica y humanista.

El acto contó con la conferencia del Hermano de la Orden Hospitalaria José María Bermejo, que glosó sobre las vidas de «dos emprendedores y aventureros» como San Juan de Dios y Antonio de Nebrija.

Unebook arranca con más de 500 títulos descargables

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Plataforma de venta de libros electrónicos de las universidades

Las editoriales de las universidades de Alicante, Autónoma de Madrid, Complutense de Madrid, Jaume I, Lleida, Murcia, Politécnica de Cataluña, Pontificia Comillas, San Pablo CEU, Santiago de Compostela, Valencia, Valladolid, UNED y Zaragoza, junto con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), han sido las primeras en poner a la venta sus libros electrónicos en la plataforma Unebook, que fue presentada en el Líber.

El presidente de la UNE, Francisco Fernández Beltrán, aseguró que «el nacimiento de Unebook va a marcar un antes y un después para las editoriales universitarias; en primer lugar porque podrán ofrecer a la comunidad universitaria (alumnos, profesores e investigadores) una renovación y actualización de los contenidos constantes y, en segundo lugar, porque la plataforma elimina las limitaciones que el gran público tenía hasta ahora para acceder a las publicaciones universitarias».

Los títulos disponibles, más de 500 en el segundo día de funcionamiento, se pueden consultar por áreas de conocimiento y por editoriales asociadas. La plataforma incorpora todas las aplicaciones del comercio electrónico e interactividad con los usuarios e irá incorporando las novedades y necesidades tecnológicas que vayan surgiendo en el futuro.

S.M. la Reina entrega los Premios a la Acción Magistral

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El jurado del estuvo formado por personalidades relevantes del mundo académico y social

Su Majestad la Reina ha hecho entrega de los Premios a la Acción Magistral 2010, en su sexta edición, convocados por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) y BBVA.

Para el presidente de la FAD, José Ángel Sánchez Asiaín, el premio «reconoce los mejores proyectos de cada año para la transmisión de valores prosociales, lo que ha permitido a la FAD, año tras año y, desde distintas ópticas, analizar la realidad de una permanente crisis de la educación; una crisis que no tiene tanto que ver con dificultades estructurales o con problemas nuevos, cuanto con el creciente, y progresivo divorcio que se está produciendo entre la escuela, las familias y el conjunto de la sociedad, y esto sí que debe preocuparnos de verdad». Asimismo, durante el acto, la presidenta del Consejo Escolar del Estado, Carmen Maestro, ha realizado una intervención sobre la figura del maestro.

En la categoría A (Educación Infantil y Primaria) se ha premiado un proyecto educativo del CEIP León Solá de Melilla, dirigido a fomentar el respeto a través de la competencia lingüística. En la categoría B (Educación Secundaria) se ha premiado al IES Mateo Alemán de Alcalá de Henares (Madrid), por un proyecto de integración y prevención del abandono escolar a través de la música.

Además, S.M. la Reina ha entregado además dos menciones especiales: al CEIP El Murtal de Benidorm (Alicante), por un proyecto de radio escolar, y al IES Joaquín Romero Murube de Sevilla, por un proyecto de teatro.

Por su parte, El Ministerio de Educación ha concedido la Placa de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a los dos centros donde se desarrollan los proyectos ganadores.

Curso on-line para prevenir el consumo de drogas

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Puesto en marcha por BBVA y FAD

FAD y BBVA ponen a disposición de todos los padres y madres, con hijos de 0 a 16 años, el curso virtual “En Familia”, impulsado por ambas instituciones.
El curso consta de cinco módulos en los que se facilitarán instrumentos, materiales, actividades y asesoramiento a todos los padres y madres que se inscriban, con el objetivo de mejorar sus capacidades educativas para prevenir el consumo de drogas dentro del ámbito familiar. El objetivo es orientarles, ayudarles y solucionar sus dudas para que puedan reaccionar de la manera más adecuada ante las situaciones de riesgo que puedan surgir en su familia.
Cada uno de los módulos que conforma el curso está compuesto por contenidos teóricos y audiovisuales (cuáles son los tipos de drogas más consumidas, sus efectos a corto, medio y largo plazo, etc.) y actividades concretas para realizar con sus hijos.
Por otra parte, también se proporcionará a todos los inscritos acceso a foros en los que sus dudas serán atendidas por técnicos especialistas en prevención familiar de la FAD y en los que padres y madres podrán expresar sus inquietudes y sugerencias. De esta forma, se intenta propiciar el intercambio de experiencias e información entre quienes realicen el curso.
 “En Familia” tiene una duración de cinco semanas. El curso se está revisando y ampliando periódicamente, para constituirse como un espacio  de referencia en la red en cuestiones de prevención del consumo de drogas en el ámbito familiar.

Nace el primer Observatorio Español del Diseño

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Impulsado por Esne, Escuela de Diseño de la Universidad Camilo José Cela

ESNE, Escuela de Diseño de la Universidad Camilo José Cela, pondrá en marcha el Observatorio Español de Diseño, cuyo objetivo es conocer, estudiar y analizar el peso y valor añadido del diseño en el desarrollo económico español y fomentar y estrechar la relación entre los profesionales del diseño y las empresas españolas, mejorando su imagen y competitividad en el mercado.
El observatorio permitirá conocer  la realidad del diseño español en su aplicación industrial  y comercial.  “El diseño español es un referente en el mundo, nadie duda de su calidad –explica Rafael Díaz- director de ESNE, el problema está en todavía son muchas las empresas españolas que siguen sin apreciar el diseño como una ventaja competitiva para sus negocios”.
El Observatorio, que contará con la colaboración de personalidades del mundo del diseño y la moda, sociólogos, estudiosos del diseño, economistas, empresarios, estudiantes, etc., abordará como primera tarea la elaboración del primer Libro Blanco del Diseño en España, que, mostrará las diferentes interacciones del diseño en la actividad económica española y su “peso” en los diferentes sectores productivos.
Entre los objetivos del  Observatorio, destaca el de convertir el diseño en el mejor aliado de las empresas, “una valor añadido –señala Rafael Díaz- que sea también clave de su éxito.

Primer Máster en Gestión y Creación de Contenidos Audiovisuales

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Fruto del acuerdo de colaboración entre la Universidad Europea de Madrid y Telecinco

Formar una nueva cantera de profesionales en el ámbito audiovisual con un profundo conocimiento del negocio televisivo y capacitados para trabajar en un entorno moderno, innovador y cambiante. Éste es el objetivo del Máster en Gestión y Creación de Contenidos Audiovisuales-Telecinco, que han puesto en marcha la Universidad Europea de Madrid y Telecinco.
Este Máster es el primer programa de posgrado dedicado específicamente a la formación de especialistas en el entorno de la creación y gestión de contenidos de televisión y otros soportes audiovisuales como Internet, la TDT o el IPTV (Internet Protocol Television).
Cuenta con 500 horas lectivas y prácticas en Telecinco u otras empresas del sector. Su programa académico, definido en colaboración con especialistas en activo en el campo audiovisual, se centrará en materias tales como tecnología, legislación, programación, canales de emisión y distribución, creatividad, nuevos formatos y publicidad, entre otros, tratando también aspectos de management relacionados con modelos y habilidades empresariales.
Concretamente sus directores señalan las cinco áreas fundamentales de conocimiento que se abordan en este posgrado: “crear contenidos y formatos, producir contenidos audiovisuales, programar dichos contenidos para lograr la máxima audiencia de costes y de ingresos publicitarios; comercializarlos y emitirlos teniendo en cuenta el potencial de las nuevas ventanas y canales de distribución”.

Cruz Roja busca ‘Agentes de Salud’

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Una oportunidad de voluntariado para fomentar hábitos saludables en población adolescente

Desde este programa se pretende fomentar el interés de adolescentes y jóvenes por la adopción de hábitos y conductas saludables como parte de su desarrollo personal. Así como, se intenta modificar aquellos comportamientos que respondan a costumbres insanas o peligrosas para su cuerpo, como puede ser el consumo de drogas o mantener unas relaciones sexuales inseguras.
Por ello, otro de los aspectos más importantes que intentan conseguirse es que los jóvenes cuenten con una información completa a cerca de los recursos sociales existentes dirigidos a ocio y tiempo libre, cultura, sanidad, etc, y a partir de ahí, adopten conductas y comportamientos responsables para el cuidado de su salud.
Las personas voluntarias que quieran colaborar como agentes de salud, desempeñarán un papel basado en la participación y educación dirigida a jóvenes y adolescentes, con el que se pretende promover y educar sobre hábitos saludables en alimentación y nutrición, cuidado del medio ambiente, prevención de drogas y enfermedades, entre otras.
La labor de los agentes de salud se lleva a cabo en distintos centros educativos, asociaciones juveniles, y centros culturales ubicados en la Comunidad, mediante una intervención directa con los jóvenes y adolescentes pertenecientes a ellos.

Más información en la web de Cruz Roja España.

La Universidad Europea de Madrid en Tuenti

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Se trata de la primera universidad española con página oficial en esta red social

La repercusión de la Web 2.0 en la educación superior ha dejado paso a nuevas formas de interacción. El uso de las redes sociales permite establecer en la enseñanza una comunicación bidireccional, fluida y dinámica, compartir contenidos y favorecer la participación, dejando atrás el uso de los medios convencionales. La Universidad Europea de Madrid comenzó su actividad en redes sociales en octubre de 2008, hecho que la posicionó como centro pionero en la utilización de estos canales de comunicación. En la actualidad, está presente en:  
Facebook (http://www.facebook.com/Universidadeuropeademadrid), con cerca de 4.500 usuarios y 104.000 visitas.  
Twitter (http://twitter.com/canal_uem), con alrededor de 700 usuarios y 1.655 tweets.   
YouTube (http://www.youtube.com/user/canaluem), que contiene 187 vídeos colgados, 21.612 visitas al canal y 122.682 a los vídeos.  
LinkedIn (http://www.linkedin.com/groups?mostPopular=&gid=48539)
Flickr, Slideshare y Tuenti, con esta nueva página oficial que puede localizarse en el footer de la red social.  
Además, la Universidad cuenta con más de 100 blogs, escritos por su presidente, Miguel Carmelo, profesores y estudiantes y retransmite en directo los principales eventos de la universidad, que pueden seguirse a través de Twitter y streaming en la página Web de la institución.

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