Según un estudio del Observatorio de Infoaccesibilidad de Discapnet

Los resultados indican que, en comparación con los estudios realizados en 2004 y 2006, el promedio de cumplimiento de los criterios de accesibilidad ha mejorado, si bien sólo cuatro portales de la muestra estudiada superan el 50% del éxito de cumplimiento.
En concreto, los sitios web con mayores niveles de accesibilidad son el portal de Universidades del Ministerio de Educación –con un 81% de cumplimiento- y el sitio web de la Universidad Complutense de Madrid –con un 72%-.
A continuación se sitúan la Universidad del País del Vasco (55%) y la Universidad de Barcelona (54%), calificados como sitios web moderadamente accesibles.
El resto de sitios web no superan el 50% de cumplimiento de los criterios de accesibilidad lo que supone, según el informe, que ofrecen un nivel de accesibilidad bajo, con bastantes dificultades y barreras de acceso a los contenidos para las personas con discapacidad.
El  Informe ha sido realizado por Technosite, empresa tecnológica del Grupo Fundosa perteneciente a la Fundación ONCE, que ha realizado el análisis técnico de la accesibilidad teniendo en cuenta una serie de criterios como la descripción de imágenes, el etiquetado de formularios, el uso de marcos, código, encabezados, contraste de color, etcétera.

Setenta y nueve universidades españolas se reunieron en Cádiz

Los retos de la Universidad española

El presidente de Universia, Emilio Botín, declaró que «la sociedad española se enfrenta a desafíos importantes, algunos propios, otros globales, cuyo desenlace condicionará el futuro de las nuevas generaciones», y afirmó que la Universidad tiene la responsabilidad de liderar este cambio, y que «sería un error no hacer un esfuerzo para incrementar las inversiones en la educación universitaria, la investigación y la innovación».
Defendió que el sistema universitario seguirá ganando en eficiencia en la medida en que la oferta de títulos refleje las necesidades del mercado de trabajo.
Finalmente, reconoció el esfuerzo realizado por las universidades españolas en el proceso de implantación del Espacio Europeo de la Educación Superior. Y recordó que a la Declaración de Bolonia se une la Agenda de Lisboa, que supone potenciar el triángulo formado por la educación, la investigación y la innovación, «en el que la Universidad ha de ser protagonista de excepción», con el objetivo de desarrollar en Europa una economía más competitiva y dinámica basada en el conocimiento.

Universia lanza su plan estratégico 2011-2013

Emilio Botín se refirió al nuevo plan estratégico de Universia, con horizonte en 2013, con el que la red universitaria habrá de acompañar a la universidad en los nuevos escenarios, marcados por la evolución tecnológica y de la cultura digital asumida de forma masiva por personas y sociedades.
Uno de los principales ejes de actuación estratégica se refiere al empleo universitario. Recordó que Universia, a través de la plataforma trabajando.com, ha facilitado que 584.363 universitarios establezcan su primer contacto con el mercado laboral desde 2006 hasta ahora. Del total, son 129.226 los universitarios que se han beneficiado de este servicio entre enero y agosto de 2010 (un 24% más que en el mismo periodo de 2009).
Con su segundo eje fundamental el plan estratégico llevará a que los protagonistas en la generación de conocimiento nuevo –investigadores y tecnólogos- encuentren en Universia un instrumento para el diálogo con la empresa. En este sentido, explicó Emilio Botín, Universia ya ha contado con la colaboración directa de 360 empresas en lo que va de año.

Nuevo año académico para los estudiantes de MBA en Management del Turismo, especialidad Hostelería Internacional

Este título se plantea como una colaboración conjunta entre la Universidad Complutense de Madrid (UCM) a través de la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales (EUEE) y Vatel y tiene como objetivo enseñar y formar a los estudiantes para puesto de dirección intermedia así como para cargos de altos ejecutivos en las industrias del Turismo y de la Hostelería, con vocación internacional.

Una formación altamente especializada

El programa tiene una duración de 120 créditos de duración y permitirá cubrir las necesidades formativas en la industria Hotelera, ofreciendo al alumno una formación especializada y proporcionando una visión global de todas las áreas de una empresa turística y hostelera.
El MBA está dirigido a Diplomados, Graduados y Licenciados en Hostelería y Turismo, a Diplomados Vatel, Diplomados en Ciencias Empresariales y Licenciados y Graduados en Administración de Empresas, o a jóvenes profesionales con experiencia mínima de 5 años demostrable en puestos de mandos medios en hostelería y/o turismo, con acceso a la universidad superior.
Los alumnos realizan prácticas en empresas colaboradoras de 900 horas, aprobada conjuntamente entre la EUEE – UCM y Vatel. La fuerte internacionalización del MBA promueve la búsqueda de prácticas en cualquier lugar del mundo, ya que cuenta con más 24 escuelas en todo el mundo, lo que facilita el acceso de los alumnos a las mejores y más innovadoras cadenas hoteleras (Accord, Mariott, Hilton, Sheraton, etc).
Los estudios culminan con un proyecto profesional que pretende ofrecer soluciones a los problemas globales de una entidad, aplicado a empresas o grupos empresariales reales en el marco de todas las competencias.

Al acto acudieron autoridades académicas y políticas de la Comunidad de Madrid

La nueva construcción, junto con el resto del complejo universitario de este campus, sumarán 25.300 m2 de uso docente e investigador, más 16.000 m2 de aparcamientos subterráneos (para 360 vehículos), en una parcela de 80.000.
 
Adaptación pedagógica

El diseño del nuevo edificio académico que se alzará en el campus de Cantoblanco responde a las exigencias de las nuevas orientaciones de aprendizaje preconizadas desde el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que determinan la necesaria adaptación de las instalaciones destinadas a la enseñanza. En consecuencia, el edificio tendrá la estructura y los equipamientos requeridos para desarrollar la reforma universitaria surgida del Plan Bolonia:  desde espacios comunes de trabajo para los alumnos, aulas de tamaño reducido para el desarrollo de proyectos en equipo, aulas de mayores dimensiones para las conferencias magistrales, etc, a recursos tecnológicos para el desarrollo de prácticas específicas, como seguimiento instantáneo de los mercados financieros, ordenadores portátiles, pizarras electrónicas, programas especiales de ingeniería, etc.
En la planificación del nuevo edificio universitario se han aplicado los mismos criterios de política ambiental que, desde hace años, Comillas viene implantando en sus demás instalaciones.
De igual modo, se ha considerado otro factor esencial: el criterio de accesibilidad total al que la universidad ha ido adaptando sus instalaciones en los últimos años, lo que significa la supresión de barreras arquitectónicas y la dotación de recursos especiales para personas con discapacidad (rampas de acceso, elevador de escaleras, ascensores, aseos adaptado, etc).

Una biblioteca excepcional

La Biblioteca constituye otro especial objetivo de excelencia, entre cuyas metas figuran las de profundizar en su control de calidad, reforzar el servicio hacia el exterior de la universidad y aumentar considerablemente el fondo de libros en préstamo.
Para alcanzar estos fines, la Biblioteca verá aumentadas sus instalaciones de la sala de lectura hasta los 1.687 m2, de la hemeroteca hasta los 52 m2 y de la sala de investigadores hasta los 282 m2, con una superficie útil total de 2.023 m2. Al mismo tiempo, se incrementará el espacio dedicado a depósito de libros hasta los 1.176 m2. La reforma proyectada dotará además la Biblioteca de un fácil acceso desde otros pabellones, de patios centrales que proporcionarán mayor luminosidad y de una cubierta ajardinada.

Recibirán 6,5 millones de euros para el proyecto

Este proyecto supondrá la captación de 170 investigadores especializados, la construcción en el campus de Espinardo de un Centro de Investigación Mixto en Alimentos Vegetales y Salud y el desarrollo de un máster.  
Asimismo, prevé la cooperación en I+D+i con diez empresas líderes del mercado, la movilidad de investigadores hacia países mediterráneos y la creación de empresas de base tecnológica.
Las universidades murcianas obtendrán esta financiación en el marco de la convocatoria Innocampus 2010 del Ministerio de Ciencia e Innovación, a la que optaron en virtud de su reciente calificación de Campus de Excelencia Internacional.
Además de Innocampus Vitalis, han sido seleccionados otros 26 proyectos que se repartirán 150 millones de euros.

Más de medio centenar de miembros de la UCAM participan en este proyecto nacido en la Facultad de Comunicación

La Facultad de Comunicación ha puesto en marcha una radio universitaria en la que participan más de 50 personas, principalmente alumnos de esta facultad, pero también de otras titulaciones como Criminología, Fisioterapia, Psicología o Derecho, así como miembros del personal de administración y servicios de la Universidad.
El objetivo de iradio UCAM, según sus coordinadoras, Isabel García y Mª Carmen Robles es “formar a los alumnos en las practicas radiofónicas profesionales enmarcadas dentro de un proyecto de innovación pedagógica que sirve al mismo tiempo como plataforma de promoción para los alumnos”.
La actividad comenzó el pasado mes de abril con la producción y difusión en pruebas de cuatro programas, y ahora, con un espacio web renovado, iradio UCAM cuenta con ocho programas de diversas temáticas que ya son una realidad, y cinco en proyecto”.
Iradio puede escucharse en www.iradio.ucam.edu

La Facultad de Odontología se amplía con seis nuevas aulas y un Salón de Grados

Con esta actuación, que ha contado con un presupuesto algo superior a dos millones de euros, se resuelven los problemas de escasez e inadecuación de los espacios destinados a aulas en el edificio original, concebido inicialmente como clínica odontológica para la realización de prácticas por parte de los estudiantes.
 La ampliación se ha realizado con un nuevo edificio con identidad propia, compuesto de varios elementos conectados entre sí: dos bloques independientes de cuatro y cinco niveles, respectivamente y conectados al edificio original por medio de tres galerías distribuidoras, que además hacen la función de corredor. La composición volumétrica se completa con una tercera y esbelta torre por la que circula un ascensor.
En la planta baja, proyectada inicialmente exenta, se sitúa la Delegación de Alumnos y una sala de usos múltiples, en las tres primeras plantas se han ubicado las seis aulas nuevas (dos por planta) y los corredores con el edificio antiguo, dejando el Salón de Grados en la cuarta.
La Facultad de Odontología se encuentra en el campus Macarena, junto al Centro Docente de Fisioterapia y Podología, dependiente de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología.