Realizado en colaboración con Universia y Trabajando.com

Los principales beneficiados de este nuevo proyecto serán los alumnos y titulados de la Universidad, ya que tendrán un currículum en línea donde podrán inscribirse en miles de ofertas de empleo, becas y prácticas. Además, con el mismo registro de usuario podrán acceder a cualquier portal de empleo de toda la Comunidad Laboral, entre los que se encuentran: empresas públicas y privadas, cámaras de comercio, ayuntamientos, medios de comunicación, entre otros.

El portal de empleo cuenta con un moderno software de administración de candidatos, que representa un gran salto tecnológico en materia de reclutamiento, y que además, permitirá a la Universidad obtener un registro completo y actualizado de la situación laboral de todos sus alumnos y titulados.

Asimismo, este nuevo sitio de trabajo permitirá a las empresas publicar sin coste todas sus necesidades de contratación, tanto de trabajos permanentes como de prácticas profesionales, becas, etc.

Seleccionada para participar en la edición de 2012, junto a otras 19 universidades de todo el mundo

El Solar Decathlon es una competición universitaria internacional organizada por el Departamento de Energía de los Estados Unidos, que tiene por objeto el diseño y la construcción de viviendas sostenibles y ecológicas mediante el uso exclusivo de energía solar para su funcionamiento. En mayo de 2010 se celebró en Madrid la primera edición europea de esta competición, que se alterna con la que se celebra en Washington en los años impares. Madrid será de nuevo la sede en 2012 y en esta ocasión la organización se realizará con la colaboración del Ministerio de Fomento.

Para la edición de 2012, los estudiantes de Arquitectura e Ingeniería de la CEU-UCH han presentado un nuevo proyecto de vivienda solar, basado en la SML House, denominado SML System. La nueva casa conserva el carácter de composición mediante módulos que permitió ganar la prueba de Industrialización, pero dando mayores dimensiones y más posibilidades de combinación de los módulos para los usuarios finales, en función de los espacios que cada uno necesite y del uso que quiera darle a la vivienda.

Abre el plazo de preinscripción para el Grado de Ciencias Gastronómicas y Culinarias

La admisión se comunicará antes del 20 de junio y la matrícula se formalizará durante la primera semana de julio. La Facultad, que ultima sus obras en el Parque Tecnológico de San Sebastián, se convertirá en la única en el mundo que contará con un centro de Investigación e Innovación en el ámbito de las Ciencias Gastronómicas en sus instalaciones. Un edificio de cinco plantas y más de 12.000 metros cuadrados, que abrirá sus puertas a partir de septiembre del próximo año.

El Grado en Ciencias Gastronómicas y Culinarias de Mondragon Unibertsitatea será una titulación oficial de cuatro años de duración, dirigida principalmente a jóvenes con estudios de acceso universitario y adaptada al Espacio Europeo de Enseñanza Superior. El título tendrá cuatro grandes áreas de conocimiento: Técnicas de cocina-sala-sumiller, Gestión del Negocio, Ciencia y Tecnología y Cultura y Arte y se impartirá en castellano e inglés.

Los estudiantes podrán profundizar en conocimientos sobre los sistemas de producción y elaboración culinaria, gestión empresarial, personas y gestión de clientes, cultura gastronómica, sistemas de servicio y atención al cliente, fundamentos científicos aplicados a la gastronomía. Y además, contará con tres itinerarios de profundización, en concreto en vanguardia culinaria; en innovación, negocio y emprendizaje, y en industria alimentaria.

Las prácticas se realizarán desde el primer curso académico, y durante el cuarto año pasarán a ser de seis meses de duración en un ámbito nacional e internacional.

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, presentó el portal TodoFP.es

Dada la actual situación de crisis económica, es necesario impulsar un sistema productivo sostenible y una economía asentada en buenos fundamentos. Por ello, desde el Gobierno, han catalogado a la formación profesional como una «prioridad social y política».

Para fortalecer esto último, Gabilondo aseguró que el año 2011 será el año de la formación profesional: «Todo por la FP y todos por la FP».
Con este objetivo surge el portal TodoFP.es, que aspira a ser un espacio de intercambio de información y de comunicación que otorgue herramientas a todas las personas: estudiantes, profesionales, empleadores, etc.

Asimismo, el portal ofrece asistencia personalizada para los empleadores, acreditación de competencias, intercambio de buenas prácticas entre profesores o administración, y también aporta opciones de movilidad e internacionalización, las cuales alimentan e incentivan la movilidad en la FP.

El ministro también manifestó que el «mapa de la situación de la FP no le gusta, y que se deben tomar medidas para que las demandas sociales se correspondan con las ofertas que hacen», parecería que apuntarán fuerte a la formación profesional e introducirán varios cambios. En consecuencia, para junio harán otro mapa con el objetivo de conocer qué políticas se tendrán que tomar de cara a los próximos cinco años.

La CRUE aprueba un plan de cooperación para la reconstrucción del sistema universitario de Haití

El pasado mes de junio, una delegación de la Comisión Española Universitaria de Relaciones Internacionales (CEURI) de la CRUE con la colaboración de la AECID, se desplazó a la zona para delimitar posibles vías de cooperación, donde pudieron identificar, en consenso con las autoridades académicas, diversas líneas de actuación prioritarias.

El procedimiento inicial de cooperación de la CRUE con Haití, propuesto de acuerdo con las conclusiones de esta comisión de la CEURI desplazada a Haití, contempla concentrar el esfuerzo de cooperación de las universidades españolas a través de la Escuela Normal Superior de la Universidad del Estado de Haití (UEH). Una de las primeras acciones será facilitar que alumnos que están a punto de graduarse, puedan terminar su formación en nuestro país, a través de la concesión de 70 becas en áreas prioritarias para la reconstrucción del país, que incluyen la educación, el urbanismo y la planificación o la sanidad y medio ambiente.

Por otra parte, el plan de cooperación destaca un programa de bibliotecas, para apoyar la reorganización y mejora de las mismas, con particular interés en facilitar el acceso a bibliotecas virtuales. Otro programa destacado se vincula a la formación de maestros de secundaria, de primaria y de educación infantil. Además de estas acciones iniciales de cooperación de la CRUE, el plan se llevará a cabo a través de otros programas referidos a la reorganización y mejora de la gestión universitaria, la formación del profesorado e investigadores universitarios en áreas consideradas estratégicas, así como a proyectos vinculados con el agua potable y saneamiento.

Por otro lado, la CRUE ha habilitado ya una cuenta bancaria de Cooperación Universitaria con Haití, donde pueden canalizarse los donativos realizados por universidades o cualquier otra institución o ciudadano, para apoyar las acciones recogidas en este plan. El plan de cooperación será coordinado por la UNED, que dirigirá una comisión integrada por otras universidades. A través de varios grupos de trabajo, estas universidades pondrán en marcha los distintos programas del plan de cooperación.

Cuarenta mil personas se suscriben a la página de la Policía Nacional y la Guardia Civil en Tuenti en los primeros días de funcionamiento

Los contenidos se actualizan de forma periódica. Así, la web aconseja sobre el modo de actuar en caso de que alguien usurpe una cuenta de correo o el perfil en una red social, un problema que puede afectar a los usuarios de Internet si no toman las debidas precauciones. Además, la página de la Policía Nacional y de la Guardia Civil en Tuenti cuenta con diversos vídeos contra la violencia de género, el ciberacoso y la seguridad virtual. El «Plan Contigo» pone también a disposición de los jóvenes una dirección de correo: plancontigo@mir.es, a la cual pueden dirigirse si necesitan más información o ayuda en un caso concreto. Tras su puesta en marcha en pocos días se recibieron más de dos centenares de consultas a través de esta dirección.

Esta iniciativa forma parte del «Plan Director para la Mejora de la Convivencia y la Seguridad Escolar» que comenzó en 2007 con el objetivo de erradicar del entorno escolar cualquier conducta violenta, muy especialmente las derivadas de la violencia entre iguales, el acoso escolar, el uso de Internet y el consumo de drogas. El Plan mejora la cooperación policial con las autoridades educativas, y la convivencia y la seguridad en las aulas y sus inmediaciones, y fomenta el desarrollo de charlas y actividades impartidas por expertos policiales en distintas áreas a alumnos, padres y profesores.

Tras dos años de negociaciones

Tras casi dos años de negociaciones con las principales organizaciones de estudiantes, el Ejecutivo ha dado luz verde a este decreto que determina los derechos y deberes de los universitarios, define la orientación al estudiante y la configuración de sistemas tutoriales desarrollados por el profesorado y el personal especializado, describe la atención al universitario, define la naturaleza de las prácticas externas y regula el derecho a una evaluación objetiva, así como a la comunicación y revisión de las calificaciones.

Asimismo, regula la representación estudiantil dentro de las universidades, así como su participación en organizaciones nacionales e internacionales, fomenta la convivencia, contempla la creación de comisiones de corresponsabilidad universitaria formadas por estudiantes, profesores y personal de administración y servicios, describe la colaboración del estudiante con el Defensor Universitario, que podrá asumir tareas de mediación y conciliación e incluye la actividad física y deportiva.

Entre sus competencias se encuentra informar los criterios de las propuestas políticas del Gobierno en materia de estudiantes universitarios, ser interlocutor válido ante el Ministerio de Educación, contribuir a la defensa de los derechos de los estudiantes, o velar por la adecuada actuación de los órganos de gobierno de las universidades en lo que se refiere a derechos y deberes de los estudiantes, entre otras.

En jornadas de viernes tarde y sábado mañana

ICE Coaching Ejecutivo, consultora especializada en la formación para el desarrollo del talento y procesos de coaching ejecutivo para empresas, ha anunciado que abrirá el 14 de enero de 2011 un nuevo grupo en el Curso Superior de Coaching Ejecutivo que imparte la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), debido al gran éxito del primer grupo de su promoción.

El objetivo del programa consiste en adquirir los conocimientos, las herramientas y desarrollar las habilidades necesarias para el ejercicio del coaching ejecutivo adaptándose a la situación empresarial actual. Este curso cuenta con el certificado de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), la certificación de la Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos (AECOP) y la certificación en la metodología CORAOPS. Además, permitirá el acceso a la acreditación de la Internacional Coaching Federation (ICF).

El Curso Superior de Coaching Ejecutivo, que comenzará el 14 de Enero de 2011, estará integrado por un profesorado de expertos coaches procedentes del mundo empresarial con una amplia trayectoria en el sector. Miembros del equipo son, entre otros, Maite Gómez Checa, directora académica del Curso, y José María Heredia, ambos socios directores de ICE Coaching Ejecutivo, reconocidos como Professional Certified Coach (PCC) por International Coach Federation (ICF) y acreditados como coaches ejecutivos senior por AECOP y por la metodología CORAOPS. Asimismo, profesionales como Ovidio Peñalver, especialista en coaching de equipos, y Manuel Seijó, coach senior y actual presidente del AECOP, contribuirán a transmitir la filosofía del coaching y su aplicación en la actividad diaria de ejecutivo.

Una vez más, ICE Coaching Ejecutivo apuesta por la innovación en un modelo enseñanza- aprendizaje, combinando teoría y práctica, planteando situaciones reales supervisadas por un coach profesional. Cada alumno podrá vivir el coaching en primera persona, a través de un proceso de acompañamiento personalizado con un coach ejecutivo profesional. El curso completo tiene una duración total de 250 horas (100 presenciales y 150 no presenciales), haciendo posible la compatibilidad con la actividad profesional. Las cuatro sesiones lectivas de las que consta el nivel I de este curso estarán distribuidas en ocho días a media jornada, los viernes de 16.00 a 20:30 y los sábados de 10.00 a 13:30 horas, e incluirá también un periodo de prácticas. El alumno podrá optar por una titulación superior en Coach Ejecutivo de Iniciación, a través del Nivel 1 o completar su formación en el Nivel 2, lo que le permitirá obtener una titulación superior de Coach Ejecutivo Profesional.

Para inscribirse debe ponerse en contacto con la empresa a través del teléfono 91 501 51 50 o a través del correo informacion@icecoaching.com y enviar un CV actualizado. Posteriormente, los candidatos/as serán llamados para una entrevista personal. La formación es personalizada y, por tanto, el número de alumnos está limitado.