Wert ha hecho hincapié en la necesidad de emprender un «camino de reformas» que afecte a las tres áreas ministeriales

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha presidido hoy la toma de posesión de los nuevos altos cargos que conforman el equipo de dirección del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. José Ignacio Wert ha destacado "el elevadísimo nivel" de todos ellos, así como su dilatada experiencia y amplio bagaje profesional. Además, ha querido agradecerles su "valentía, coraje cívico y desprendimiento" por haber aceptado el cargo que van a desempeñar durante los próximos meses.

Asimismo, el ministro ha aprovechado para manifestar la necesidad de emprender un camino de reformas que afecte a las tres áreas sobre las que tiene competencias el Ministerio: Educación, Cultura y Deporte. "Quedan cosas muy importantes por hacer en los tres campos y a ellas nos vamos a dedicar sin perder un minuto", ha concluido.

Por su parte, la secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Monserrat Gomendio, ha mostrado su convicción de que la mejora de la Educación es clave para aumentar las oportunidades individuales y colectivas, por lo que se ha comprometido a realizar una gestión eficaz y coordinada basándose en el diálogo con todos los miembros de la comunidad educativa.

Desarrollada por científicos de la Universidad Carlos III de Madrid

Científicos de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) presentan una nueva técnica de creación automática de planes basada en Inteligencia Artificial (IA) que permite resolver problemas con mucha mayor rapidez que las metodologías actuales cuando los recursos son limitados. Esto encuentra aplicación en sectores como la logística, el control autónomo de robots, la extinción de incendios o la enseñanza on-line.

Los investigadores han desarrollado una nueva metodología para resolver problemas de planificación automática, un campo de la IA, especialmente cuando hay más metas de las que se pueden alcanzar. La idea es conseguir que el sistema encuentre por sí solo una secuencia ordenada de acciones que permitan alcanzar unos objetivos (en un estado final) a partir de la situación y recursos iniciales. Por ejemplo, ante un conjunto de camiones y mercancías, estas técnicas permiten optimizar mediante planificación automática las mejores rutas y modos de transporte, por horarios y productos. La metodología presentada por estos científicos permitiría, en este caso, crear planes en situaciones en las que no se pueden entregar todos los paquetes, como ocurre cuando el tiempo necesario para hacerlo es mayor que el disponible porque no se dispone de los recursos adecuados. De esta forma, el sistema intentaría encontrar un plan mediante el que se entregara el mayor número posible de mercancías, minimizando el coste.

Momento de hacer balance

Para Nick Saville: «El trabajo de John Trim ha dotado a Europa de un mayor comprensión del ámbito del MCER y como éste puede ser usado de una manera provechosa. El marco común ha recorrido un largo cambio en los últimos 10 años y todavía está evolucionando. Juega un papel muy importante en la puesta en marcha de las políticas lingüísticas de educación pero es esencial que sea bien entendido y usado de forma correcta».

Nick Saville, del equipo de Cambridge, está altamente comprometido en la investigación en torno al MCER en lo que se refiere al idioma inglés. Saville explica: «a través del English Profile Project hemos desarrollado una serie de descriptores de referencia de nivel que son el camino para describir claramente los conocimientos de un estudiante de inglés en cada nivel del MCER. El resultado de este trabajo es inestimable para las organizaciones que confían en este marco para tomar decisiones de alto riesgo».
El vídeo describe el desarrollo histórico del marco común europeo desde la década de los 70 y deja constancia de la visión de John Trim al respecto.

Horizonte 2020

Ha tenido lugar en el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, la firma del convenio de colaboración entre diversas universidades españolas, el Instituto de Turismo de España, el Consejo Superior de Cámaras Oficiales de Comercio, Industria y Navegación de España, la Sociedad Estatal para la Gestión de la Innovación y las Tecnologías Turísticas, S.A, para la puesta en marcha del sistema de información de la investigación científica en turismo a través de internet (SICTUR), en el marco de las actuaciones de impulso a la Nueva Economía Turística del Plan del Turismo Español Horizonte 2020.

El objetivo de este convenio de colaboración es incorporar e impulsar el sistema de información SICTUR cuya finalidad es mejorar la competitividad científica y tecnológica en el campo del turismo, y facilitar la transferencia de conocimiento hacia las empresas del sector.

Las universidades que suscriben el presente convenio constituyen la Red Interuniversitaria de Postgrados en Turismo cuyo objetivo es la cooperación en el estudio, el intercambio de experiencias y, en su caso, la propuesta de actuaciones en orden al cumplimiento de las exigencias derivadas del proceso de adaptación al espacio europeo de educación superior en el ámbito de los estudios oficiales de postgrado en materia de turismo, avanzando en la cooperación en la docencia, en la investigación y en la movilidad de estudiantes, así como para colaborar en la mejora continua en su aplicación en cada Universidad.

A la firma de este convenio de colaboración han acudido la presidenta de la CRUE y rectora de la Universidad de Málaga, Dña. Adelaida de la Calle, la rectora de la Universitat de les Illes Balears, Dña. Montserrat Casas, el rector de la Universitat dAlacant, D. Ignacio Jiménez, la rectora de la Universitat de Girona, Dña. Anna M. Geli, el rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, D. José Regidor, el rector de la Universidades de Santiago de Compostela, D. Juan José Casares, el rector de la Universitat de València, D. Esteban Morcillo, y el rector de la Universidad de Zaragoza, D. Manuel José López.

Habrá al menos 20 vacantes

El COIE de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la Universidad San Pablo CEU y Kallejeo.com siempre están abiertos a ofrecer nuevas oportunidades para fomentar el empleo joven. Por este motivo, en cuanto se informó a los estudiantes y antiguos alumnos de Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas, así como Comunicación Audiovisual de la oportunidad, más de 50 personas respondieron de manera inmediata enviando su CV para inscribirse.

El Salón de Actos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación fue el escenario para llevar a cabo la primera parte de una de las vías del proceso. Kallejeo.com informó a los alumnos del proyecto y el perfil requerido para los corresponsales y, se puso a prueba su nivel de redacción sobre el ocio y la cultura para medir las habilidades de los aspirantes. Pedro Martínez, Responsable Ejecutivo de Kallejeo España, presentó a los más de 30 asistentes, el rol del corresponsal, para que los aspirantes pudieran percibir el estilo requerido y la dinámica de trabajo.

Varios han sido los seleccionados en la primera fase de revisión de las pruebas para la apertura de Kallejeo.com Madrid ciudad que se desarrollará en las próximas semanas, pero es importante resaltar que el proceso de selección de corresponsales de Kallejeo.com está en continuo desarrollo ya que Kallejeo.com tiene una tasa de apertura de una media de más de 3 corresponsalías por mes. En los próximos meses se está preparando el salto internacional de la plataforma fuera de las fronteras nacionales. La apertura de Kallejeo.com Madrid da lugar al menos a 20 vacantes que ofrecen a jóvenes licenciados en Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual la oportunidad de gestionar su propio contenido hiperlocal cotizando en la Seguridad Social, siempre con constancia de su autoría de las piezas y preparando su propio material fotográfico, contenido y audiovisual, además de la posibilidad de un extra por cierre de acuerdos. Ser Corresponsal de Kallejeo.com empieza a ser una de las salidas más deseadas de los licenciados jóvenes, sobre todo por la dinámica de trabajo, la compatibilidad con otras actividades y el ambiente de equipo que se respira.