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Discapacidad y empleo: ¿Dónde buscar en la era pos-COVID-19?

Virginia Carcedo, secretaria general de Inserta Empleo (Fundación ONCE), ha apostado por una nueva normalidad laboral más inclusiva con las personas con discapacidad. En...
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El 61% de los profesores valora positivamente las clases online

Seis de cada diez profesores universitarios valora positiva o muy positivamente las clases online durante esta pandemia. Pese a estas cifras, la mayoría sigue...
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El 50% de las universidades dará la opción online en parte de sus estudios

La UNESCO afirma que a causa del coronavirus, el 91% de los estudiantes a nivel mundial ha visto afectada su educación, al igual que sus familias y docentes
universidades, estudiantes,

Becas para universitarios vulnerables por el Covid-19

  La Fundación Renta 4 ha puesto en marcha becas para universitarios en situación vulnerable por causa de la crisis del Covid-19. Estas ayudas se destinarán...
número mayo entre estudiantes

El número de mayo de Entre Estudiantes, ¡disponible en abierto!

Al igual que ocurrió con el número de abril, en Entre Estudiantes hemos decidido publicar en abierto el número de mayo. Disponible ya en nuestra web
Videoconferencia, debate público, online

Covid-19: la cooperación será imprescindible el día después

La plataforma "El Día Después" ha organizado un nuevo debate público, con más de 2.000 espectadores en línea. El objetivo era debatir y mostrar...
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IBM lanza su plataforma gratuita de educación digital en español

IBM lanza Open P-TECH, una plataforma de educación digital gratuita en español que ofrece a jóvenes y educadores competencias tecnológicas fundamentales
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Jóvenes y COVID-19: más ansiedad y soledad que los mayores

Los jóvenes entre 18 y 39 años reflejan un menor auto-cuidado emocional ante el COVID-19 y presentan más ansiedad, depresión y sentimientos de soledad...
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Decálogo para gestionar psicológicamente el confinamiento

La Comunidad de Madrid ha difundido un decálogo para gestionar psicológicamente el confinamiento. Dirigidas a padres, educadores y alumnos, estas orientaciones han sido realizadas...
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¿Están preparadas las universidades para finalizar el curso de forma online?

Resulta clave que las universidades incorporen plataformas de gestión del aprendizaje integrales y seguras que permitan mucho más que colgar materiales

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