El estudio se ha publicado en la revista ‘Computer and Education’
Esta investigación pionera analiza las bases de datos del alumnado matriculado en Universidad de Granada y su historial académico desde 1992 hasta la actualidad, a través de un modelo de regresión logística que permite calcular la tasa de abandono de un estudiante que inicie sus estudios o que se encuentre actualmente matriculado.
Los investigadores analizaron los datos de registro de 10.844 de estudiantes de
informática, 25.745 de Económicas y Empresariales y 39.241 de Filosofía y Letras. La tasa de abandono en las disciplinas estudiadas es superior al 40% y mayor del 60% en Filosofía y Letras.
Los estudiantes que tienen una nota de acceso baja o que inician sus estudios
después de los 25 años presentan mayor probabilidad de abandonar; de hecho, el
alumnado que termina abandonando una titulación suele comenzar la carrera con más de 20 años.
De las tres facultades analizadas, Filosofía y Letras presenta la edad de inicio más
alta, la nota de acceso más baja y el mayor porcentaje de estudiantes que accede superando las pruebas para mayores de 25 años (14,4%), mientras que en las otras dos facultades está en torno al 10%.
